07 septembar 2011
Ima roditelja koji nemaju naviku da razmiišljaju o muzici, muzičkom obrazovanju i umetnosti uopšte u odgajanju dece. Ima nas koji ne razlikujemo dobre i loše žanrove, stilove, izvođače, sadržaje i forme, ali, srećom, za sve koji ne prihvataju olako uticaj muzike na svoje dete, uvek je moguće naći neke nove informacije, saznanja, istraživanja ili praksu koja će nam pomoći da svesno utičemo na razvoj svog deteta uz muziku.
Postoji puno pitanja u vezi sa pravim izborom muzike za određeni uzrast, pravom vremenu kada početi sa slušanjem određene muzike ili sviranjem instrumenta. Evo nekih ideja koje Vam mogu biti od koristi.
Svakodnevno slušajte muziku: Okružite svoje dete muzikom. Svakog dana. Kada je malo, obratite pažnju da to ne bude muzika sa prejakim kontrastima. Ako volite klasiku, birajte lirske kompozicije ili razigrane, živahne, nasuprot ’’ozbiljnim’’ kompozitorima i kompozicijama sa velikim dinamičkim skokovima koji mogu zastrašiti dete. Muziku birajte i u zavisnosti od doba dana, aktivnosti kojom se bavite i trenutrnog raspoloženja. Birajte dečje pesme manjeg opsega koje će vaše dete moći da peva zajedno sa vama. Ne zaboravite da prokomentarišete zajedno sa detetom sadržaj pesme ili kompozicije – bilo kao priču o tekstu, kompozitoru, obliku, epohi, izvođaču. Ponudite detetu muziku naroda sveta i različitih stilskih epoha. Podstičite ih da aktivno slušaju tako što ćete ih pitati za utiske koje imaju o pesmama: kakvu vrstu osećanja izaziva, o čemu se radi, dajte im da nacrtaju šta su doživeli slušajući. Ovakav vaš odnos prema kompoziciji kasnije će rezultirati da dete obraća pažnju na ono šta sluša pa će i bolje pamtiti i prepoznavati numere, ali i izgraditi svoj stav o muzičkoj umetnosti.
Pevajte sa svojom decom: Deca treba da budu slobodna da pevaju. To će se retko desiti u porodicama u kojima se ne peva, gde su roditelji zastrašeni da nemaju sluh ili glas. To za jedno dete u razvoju nije preterano bitno. Ono tek treba da izgradi svoj glas, sluh i najpre, samopouzdanje, da ga niko ne ismeva ako još uvek ne peva dobro. Dete koje je naučeno da dobro sluša melodiju, imaće i manji problem sa repordukcijom. Takođe, ne zaboravite da je učenje pesmica svojevrsan trening koji ne treba zapostavti. Neki stručnjaci smatraju da je za pravilan razvoj deteta i njegovog pamćenja potrebno da ono u toku jedne nedelje nauči po jednu recitaciju i jednu pesmu. Tako u starijim razredima neće imati problema sa pamćenjem jer je godinama bilo pod stalnim treningom.
Insistirajte na ritmu: Ma koliko se vama čini da je pucketanje prstima, tapšanje ili udaranje nogom o pod u ritmu muzike prirodna stvar, ona to zapravo nije. Dete treba podsticati na ove akcije da bi se naučilo na slušanje i usvajanje ritma u kompoziciji. To će iz dana u dan davati sve bolje rezultate a dete će lakše biti suočeno i sa drugim aktivnostima ako ima izgrađen ritam. Dete koje nema ritma ima problem sa čitanjem, pisanjem, govorom, koordinacijom, zaostaje u savladavanju veština kao što su ples, recitovanje, gluma, ali i obična dečja igra.
Plešite sa decom: Uključite muziku, pevajte ili svirajte, i - plešite sa detetom. Još dok su bebe, njihova potreba da se kreću može se zadovoljiti i plesom u ležećem ili sedećem položaju ili u vašem naručju. Što su stariji, veći, spretniji i okretnjiviji, treba ih više podsticati na ples. Slušanje muzike, ritma, praćenje teksta, muzičke forme i usklađivanje pokreta sa muzikom i tekstom je od suštinske važnosti za razvoj svakog deteta. Ne zaboravite da je ples veština u kojoj se razvija koordinacja, ravnoteža, osećaj za ritam i formu. Kroz ples dete uči da pokaže svoja osećanja, uči da se umetnički izražava, da bude deo tima ili hrabri pojedinac.
Pravite muzičke instrumente: Sigurno ste sasvim dovoljno kreativni da možete sami napraviti barem par različitih zvečki od kutijica i zrnevlja. Ipak, nemojte se na tome zadržati, postoji mnoštvo zanimljivih ideja koje možete naći na internetu ili naučiti od nekog sa malkice više iskustva. Isprobavajte kako koji napravljeni instrument zvuči, šta se dešava kada istu kutiju napunite različitim punjenjem – semenkama, kamenčićima, perlama. Kako zvuči obična gumica koja se rastegne između prstiju? Kako zvuče udaraljke u vašoj kuhinji: plastične posude, staklene flaše, lonci i poklopci. Razgovarajte o zvuku i šta sve utiče na njegovu promenu. Napravite svoju kreativnu i istraživačku muzičku radionicu u kojoj će cela porodica uživati.
Ponudite deci muzičke instrumente: Kada su sasvim mala deca u pitanju, ne bežite od minijaturnih muzičkih instrumenata, ali ih ipak pažljivo birajte. Zamislite koliko štete može imati neka pištava igračka na vaše dete kada i vas nervira svojim zvukom, zavijanjem, falš notama ili nepravilnim ritmom. Deca to dobro primećuju, samo, nisu uvek u stanju da nam kažu koliko im takve igračke ne prijaju. Sa druge strane, sada smo u mogućnosti da deci ponudimo drvene muzičke instrumente poput frula, ksilofona, zvečki, čegrtaljeki, truba ali i gitara, tambura, bubnjeva, lira, violina... Za sasvim malo dete, smireni zvuk pentatonske frule biće sasvim dovoljan, a što je starije i veštije, možete mu ponuditi i komplikovanije instrumente. Takođe, obraćajte detetu pažnju na različite muzičke instrumente koje vidi ili čuje, pronađite slike instrumenata u knjigama, ali ne zaboravite da je najbolje kada dete uživo vidi, čuje i dodirne instrument.
Povedite dete na koncert: Nije važno da li je koncert u lokalnoj muzičkoj školi, koncertnoj dvorani, kulturno umetničkom društvu ili na otvorenom, svako ovakvo iskustvo je prava dragocenost za dete. Ipak, budite obazrivi prilikom izbora lokacije, sadržaja, izvođača i trajanja koncerta. Imajte u vidu da nisu sva deca zainteresovana da provedu sate na jednom mestu, mnogima će smetati duge pauze, mnogima gužva. Ako nisu pripremljeni na to šta ih očekuje, odlazak na koncert može biti prava noćna mora. I za vas, i za dete. Sa druge strane, ako pre odlaska na koncert slušate muziku koja će biti izvođena, ako idete na baletsku predstavu pa detetu ispričate sadržaj unapred i pripremite ga ne samo na za ono što će čuti već i videti, možete od ovakvog događaja napraviti sjajno iskustvo za dete. Ako ga vodite na koncert klasične muzike, naučite ga o pravilima ponašanja u koncertnoj dvorani i budite detetov najbolji primer. Obucite se svečano i od toga napravite događaj za uživanje!
Ponudite detetu muzičko obrazovanje: Nije svako dete izvanredan muzički talenat. Nije svako ni spreman na sate ili godine vežbanja, ali, svako dete treba da ima priliku da mu bude ponuđeno muzičko obrazovanje. Bilo da je u pitanju muzička igraonica ili zabavište, muzička škola, privatno muzičko obrazovanje, sviranje u grupi ili pevanje u horu, ovako nešto bi trebalo uvrstiti u listu neophodnih znanja za razvoj deteta. Kako smo na ovom sajtu već pisali o muzičkom obrazovanju, možda nije loše podsetiti se na široki spektar uticaja sviranja i pevanja na razvoj deteta.
Kako je imitacija jedan od najbitnijih načina učenja deteta do 7 godina, ono će raditi isto što i vi. Dakle, nije važno ako nikada niste imali sluha, pevali u horu, išli na časove plesa i igrali na igrankama, sada je vreme da sve to nadoknadite. Svoje strahove, nesigurnost i stid ne smete im pokazati. Tako ćete svom detetu pomoći da se skladno razvija, bude kreativno, maštovito i ima samopouzdanja. I najviše od svega, da se dobro zabavlja!
Muzički pozdrav od Multimedijalne muzičke radionice!
Multimedijalna muzička radionica je specijalizovani, akreditovani seminar za vaspitače, učitelje, nastavnike i profesore Muzičke kulture. Seminar je osmišljen kao kreativna radionica u kojoj će zaposleni u obrazovanju imati priliku da osveže postojeća, ali i da dođu do novih znanja, veština i informacija, i to sa lakoćom primene u svom radu. Prijavite se za dvodnevni seminar u vašem gradu!
