15 april 2012
U predškolskim ustanovama se organizuju igrovne aktivnosti, budući da su one primerene uzrasnim i psihofizičkim osobenostima dece. Programska koncepcija predškolskog vaspitanja i obrazovanja počiva na ideji da dete kroz igru uči, učeći se igra i na takav način izrasta u aktivno i kreativno biće, budući da je igra i kreativni akt.
Vaspitačica Vesna Mijatović za sebe kaže: " U predškolskoj grupi deca i ja često se zajedno smejemo, igramo, stvaramo, razgovaramo, učimo i učeći se menjamo. Kada svoj rad sa decom pogledam kao celinu, shvatim da je to slika mog stvaralačkog procesa dok radim ono što volim . U radu sa decom uvek se srećem sa detetom koje još živiu meni."
Pogledajte OVDE rad Vesne Mijatović na temu uloge vaspitača u dečjoj igri
